Задача для 4 класса, 2 участка, сколько картофеля собрали с каждого участка

[bit-71]

на двух опытных участках вырастили картофель.Площадь первого 100 кв.м.Ллощадь второго 200 кв.м.С первого участка собрали на 500 кг.картофеля меньше чем совторого. сколько кг. картофеля собрали с каждого участка. если с каждого кв.метра собирали поровну.

[bit-71]

я не пояснил . что у учителя получился  один ответ .а у меня  ответов много

[Asix]

Что Вы делали и что не получается?
Какие есть свои мысли?? =))

[lila]

Не может быть много ответов. Что обозначали за X и как выглядело уравнение?

[Вишня]

Что обозначали за X и как выглядело уравнение?

х вводится только в 6 или 7 классе, не раньше

[lila]

Ответ все равно один. Найти число, которое в два раза больше, чем первое, и при этом на 500 больше, чем первое. И без X.

[lu]

на двух опытных участках вырастили картофель.Площадь первого 100 кв.м.Ллощадь второго 200 кв.м.С первого участка собрали на 500 кг.картофеля меньше чем совторого. сколько кг. картофеля собрали с каждого участка. если с каждого кв.метра собирали поровну.

x кг собрали с первого участка, у кг со второго

x=y-500
100/x=200/y   =>  x=y/2

y/2=y-500
y/2=500
y=1000
x=500

[Гамалей]

на двух опытных участках вырастили картофель.Площадь первого 100 кв.м.Ллощадь второго 200 кв.м.С первого участка собрали на 500 кг.картофеля меньше чем совторого. сколько кг. картофеля собрали с каждого участка. если с каждого кв.метра собирали поровну.

Разница в площади между участками 200-100= 100 м[2]
Разница между урожаем 500 кг
Т.к. "с каждого кв.метра собирали поровну", то 500:100= 5 кг собиралось с 1м[2] на каждом учаске.
Итак: с 1-го участка собрано 100х5=500кг,
со 2-го - 200х5=1000кг